Educación y Divulgación
Revista Litoral. Agua, arte y literatura
Para la FNCA la educación en materia de aguas siempre ha sido una de sus principales preocupaciones. Por ello ha seguido con el trabajo comenzado el año pasado, una línea de trabajo de investigación cuyo objetivo era llevar a cabo materiales didácticos y divulgativos específicos y adaptados a la Nueva Cultura del Agua.
A resultas de este trabajo se ha llevó a cabo la coedición del nº 259 de la revista Litoral AGUA. Arte y Literatura, como material pedagógico de carácter poético-literario y plástico, que funcionalmente para nuestros objetivos de sensibilización social entre el sector cultural, nos sirve como centro de interés para la gestión de los Encuentros.
La revista Litoral, la más antigua de nuestro país en su ámbito, cuna editorial de la Generación del 27, junto con la FNCA, han elaborado una publicación ejemplar teniendo como centro a la sustancia “agua”. Un directorio amplísimo de escritores, pintores, fotógrafos y dibujantes de primera fila, han participado en ella.
Para poder ir construyendo una Plataforma Intelectual y Social en pro de una Nueva Cultura del Agua que sirva para seguir proponiendo ese diálogo social y en el que se traten aspectos relacionados con la educación, la cultura y el arte en torno al agua hemos comenzado un ciclo de encuentros denominados “Arte y Nueva Cultura del Agua”.
Inner Nature
La FNCA no promueve directamente este proyecto sino que colabora con sus promotores. El proyecto Inner Nature (tercera edición) consta de varias fases. En primer lugar, se invita a los artistas a presentar su obra audiovisual en relación con el tema seleccionado para la convocatoria. Estas obras serán objeto de un proceso de selección por parte de un comité establecido al efecto.
Las obras seleccionadas, además de colgarse en la red, forman parte de una serie de presentaciones itinerantes, la primera de las cuales se celebrará en Valencia en la sede del IVAM (Institut Valencià d’Art Modern). Estas presentaciones pretenden fomentar el diálogo entre artistas, especialistas en temas de aguas y representantes de movimientos sociales y ecologistas.
En la convocatoria se anuncian las sedes ya comprometidas. Para la preparación de estas actividades se invita a la FNCA a identificar posibles participantes (ponentes) de la propia Fundación y su entorno en la zona y a establecer una colaboración con las organizaciones que en cada lugar acogen la muestra para difundir entre los movimientos sociales el proyecto y organizar conjuntamente actos en torno al mismo.
Jornada “La Nueva Cultura del Agua en el sistema educativo"
La mancomunidad de Montejurra, el IES Tierra Estella Lizarraldea y la Fundación Nueva Cultura del Agua organizaron el sábado 10 de marzo en Estella (Navarra) la jornada "La Nueva Cultura del Agua en el sistema educativo" (castellano y euskera) cuyas conclusiones ya están disponibles.
El objetivo de la jornada fue desarrollar un foro de debate en torno al estudio de los ecosistemas acuáticos en el sistema educativo, mediante el análisis de la legislación educativa en materia de educación ambiental y los materiales educativos existentes. Se reflexionó sobre la necesidad de incluir en los currículos educativos los principios de la Nueva Cultura del Agua desde todas las disciplinas del conocimiento. Y se trató de presentar una serie de herramientas y experiencias educativas de interés en este campo, así como establecer sinergias entre diferentes colectivos, instituciones educativas y administraciones públicas en el ámbito de la educación ambiental.
Las presentaciones se pueden consultar en:
- La Educación Ambiental en el Pacto Educativo. Laura Benítez (SEO Birdlife, Madrid)
- Los materiales educativos en torno a los ecosistemas acuáticos. Joserra Díez (FNCA, Universidad del País Vasco)
- Ciencia ciudadana y nuevas tecnologías para el estudio de los ríos: paso a paso con la app RiuNet. Iraima Verkaik y Pau Fortuño (Universidad de Barcelona)
- Oportunidades para la educación de los conflictos en torno al agua. Julia Ibarra (FNCA-Urbizi, Universidad Pública de Navarra)
- Foro Joven. Ríos para vivirlos. Laura Sánchez (FNCA, Zaragoza)
- Ibaialde, más de 20 años de educación ambiental sobre los ríos vascos. Ana Galarza (Directora de Ingurugela de Álava, Gobierno Vasco)
- Aprendizaje Servicio y Agua. Raquel Ramírez (Colectivo Colletero, Nalda, La Rioja)
- El río en un proyecto integrado de Centro. Iraide Ongay (IES Askatasuna, Pamplona)
- La vida oculta del agua: un fascinante universo para el alumnado. Antonio Guillén (IES Escultor Daniel, Logroño)
Jornada “La Nueva Cultura del Agua en el sistema educativo"
La mancomunidad de Montejurra, el IES Tierra Estella Lizarraldea y la Fundación Nueva Cultura del Agua organizan el sábado 10 de marzo en Estella (Navarra) la jornada "La Nueva Cultura del Agua en el sistema educativo" (castellano y euskera).
El objetivo de la jornada es desarrollar un foro de debate en torno al estudio de los ecosistemas acuáticos en el sistema educativo, mediante el análisis de la legislación educativa en materia de educación ambiental y los materiales educativos existentes. Se reflexionará sobre la necesidad de incluir en los currículos educativos los principios de la Nueva Cultura del Agua desde todas las disciplinas del conocimiento. Y se tratará de presentar una serie de herramientas y experiencias educativas de interés en este campo, así como establecer sinergias entre diferentes colectivos, instituciones educativas y administraciones públicas en el ámbito de la educación ambiental.
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La gestión del agua en la Cuenca Tajo: Cuenca transfronteriza y gran trasvase
Toledo, del 4 al 7 de septiembre de 2017
La gestión del agua en Andalucía Occidental: Visión integral del Bajo Guadalquivir
Sevilla, del 11 al 14 de septiembre de 2017
La gestión del riesgo por inundaciones en Navarra
Pamplona, del 18 al 21 de septiembre de 2017
La gestión del Agua en la Cuenca del Matarraña: Un ejemplo de diálogo social
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