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El Observatorio de las Políticas del Agua (OPPA) de la Fundación Nueva Cultura del Agua ha analizado la propuesta de revisión de los Planes Especiales frente a la Sequía (PES) de las demarcaciones del Cantábrico Occidental, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Ebro, Júcar y Segura. Sobre la base de dicho análisis, se han elaborado un conjunto de observaciones relativas al objeto de los PES, al tratamiento de la sequía prolongada y de la escasez hídrica, a la relación de estos fenómenos con la planificación hidrológica y con la Directiva Marco del Agua, a las medidas que se aplican, al concepto de sequía extraordinaria y a otros aspectos relacionados. Entre otras cuestiones, tales observaciones constatan algunas mejoras respecto a los PES aprobados en 2018, pero también que se mantiene el enfoque general de tales planes en cuanto a conceptos, metodología, indicadores y unidades territoriales de sequía y escasez coyuntural, enfoque que presenta importantes debilidades y carencias, las cuales se exponen en este documento.
El informe “Retos de la planificación y gestión del agua en España. Informe 2024”, elaborado por el Observatorio de las Políticas del Agua de la Fundación Nueva Cultura del Agua, recoge, integrando rigor analítico y carácter propositivo, así como los aspectos ecosistémicos y los sociales, los avances en distintos temas clave, como las sequías e inundaciones, la restauración fluvial tanto en Europa como en España, la reutilización del agua, las propuestas para una transición hídrica justa y el reparto social del agua en la agricultura, la experiencia de la Mesa Social del Agua de Andalucía, la gobernanza del agua en el caso del Mar Menor y la integración de la dimensión educativa en los proyectos de restauración fluvial urbana.
Este informe recopila resultados derivados del proyecto de investigación "La transición hídrica justa como herramienta cambio climático: una hoja de ruta" que ha sido financiado por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico pero no expresa la opinión del mismo.